Réaliser un commentaire ou une explication linéaire

Le questionnaire de la perle "analyser le texte" regroupe des questions autour de deux grandes entrées qui pourraient très bien organiser un "commentaire" comme on vous le demande aux écrits du baccalauréat de français. Choisissez alors l'un des deux exercices suivants :

1. Faire un commentaire

En partant de l'introduction qui vous est donnée dans la perle suivante (vous devrez remettre les étapes dans le bon ordre), rédigez l'une des deux parties du commentaire en la structurant en trois paragraphes au moins. Pour l'autre partie, faites le plan détaillé en proposant, là encore, trois paragraphes au moins. Terminez par une conclusion rédigée en vous appuyant sur l'aide proposée dans la perle suivante.

2. Faire une explication linéaire

Relisez tous les éléments d'analyse qui ont été trouvés grâce au questionnaire mais pour mener une explication linéaire de l'extrait comme il vous sera demandé à l'oral du baccalauréat de français.

Servez-vous, pour cela, des aides suivantes, pour rédiger l'explication :

• l'introduction (à travailler) qui vous est proposée dans la perle suivante ;
  
• la proposition de projet de lecture qui vous est suggérée ;
  
• vos réponses aux questions de la perle "déterminer les mouvements du texte" ;
  
• la conclusion incomplète qui vous est donnée dans la perle suivante.
  

Entraînez-vous à la lecture :

a. Consultez la perle "méthode : comment réussir ma lecture du texte à l'oral de l'EAF ?" afin d'identifier les différents critères de réussite de votre lecture.

b. Puis, lisez une fois le texte à voix haute.

c. Avant la deuxième lecture du texte, munissez-vous de votre téléphone pour vous enregistrer. Enregistrez votre deuxième lecture.

d. Au moment de l'écoute de votre enregistrement, complétez la grille de réussite de la perle "méthode : comment réussir ma lecture du texte à l'oral de l'EAF ?"

e. Vous avez noté les points de votre lecture qui ne conviennent pas. Relisez une fois le texte en vous enregistrant et en veillant à corriger ces points.

f. Écoutez ce nouvel enregistrement et vérifiez que vous avez effectivement apporté les améliorations nécessaires.

Entraînez-vous à la grammaire :

À vous d'imaginer trois questions de grammaire possibles sur ce texte et traitez-les !